云南工商学院2015高招政策解读
云南工商学院2015高招政策解读

主持人:各位考生、家长大家好!今天我们非常荣幸邀请到的嘉宾是云南工商学院院长陶国胜教授、院长助理姬其佐老师。

陶:好的。云南工商学院坐落于昆明市最大的职教园区-杨林职教园。学院占地1103亩,建筑面积30万平方米,图书馆藏书150万册,总资产15亿元,在校生16000余人。学院下设12个二级学院,开设有近50个本、专科专业。

2、主持人:我们感觉云南工商学院发展速度很快,能谈谈你们的定位和办学理念吗?

陶国胜:我国高等教育进入大众化教育阶段之后,大学毕业生面临严重的就业压力,而众多企业又难以找到所需的大量应用性人才。这种矛盾反映了我国高等教育存在明显的结构性失衡,所培养的人才与社会的需求不相适应。近年来,党中央和国务院对加快发展现代职业教育作出了重大战略部署。2014年5月份国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》、6月份教育部等六部门印发的《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,明确提出将引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。 党和国家领导人对加快发展现代职业教育高度重视。2014年6月份召开的全国职业教育工作会议上,习总书记就加快职业教育发展作了重要指示,李克强总理发表了重要讲话。《现代职业教育体系建设规划》将教育体系规划为三类:普通教育体系、职业教育体系和继续教育体系。普通本科院校向应用技术型高校转型被视为构建现代职业教育体系、推动高等教育结构调整的战略突破口,是纵向连结中职、高职和专业学位研究生教育的中间环节,也是横向打通普通教育和职业教育的关键环节。

云南工商学院相应党中央、国务院号召。定位于既遵循普通高校办学规律,又注重特色办学实践探索,立足云南,服务全国,面向东南亚,构建具有中国特色和西南边疆特点的应用型大学。秉持以父母之心育人、帮助学生成功的办学理念。根据这一办学定位和办学理念,学院在办学过程中重视人才培养与社会需求的紧密联系,一直将提升人才培养的质量、打造高素质的应用型人才放在核心地位。学院结合未来产业与社会发展需求,以培养就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲的应用型人才为目标,积极探索和实践独具特色的应用型人才培养模式。

3、主持人:云南工商学院办学有如此鲜明的特色,一定会吸引很多考生报考。贵校有什么优势专业和特色专业?

姬其佐:顾名思义,云南工商学院最大的优势专业就集中在工科和商科方面。在工科方面,我们的信息工程就是计算机类相关专业连续三年荣获云南省高校计算机技能大赛一等奖,我们的建筑工程类专业拥有省内高校领先的全体系实训室,包含:施工工艺实训室、建筑材料实训室、工程测量实训室等;在商科方面,云南工商学院拥有省内高校中规模最大的会计学院,我们会计专业学生连续多年荣获全国会计技能大赛一等奖,学院还与世界顶尖会计师协会-英格兰及威尔士特许会计师协会共同开设国际特色班,在工商管理专业,我们拥有省级优秀教学团队和名师工作室。除了工科和商科优势较为突出外。我院的学前教育、电脑艺术设计作为学院的特色专业也得到长足发展,大批毕业学生进入省级示范幼儿园和省内知名广告设计公司。

学院在专业设置上不断贴近市场,充分保持对市场需求的联动性,随时对市场进行分析研究,及时调整专业设置,制定专业建设规划,整合专业优势,形成特色鲜明的工、商、管理类科专业群。

学院在专业建设中,主动适应云南、西南、东盟经济圈经济发展的需要,每年派出人员进行市场调研和反馈,不断完善培养方案,调整专业结构,丰富专业内涵,主动为区域经济发展服务,为桥头堡人才建设提供服务。为了迎合云南航空强省和面向西南开放的桥头堡战略的实施,学院积极筹建航空学院,2013年空中乘务专业已经招生,同时与美国柯迪华克航空学院达成协议,联合培养飞行技术专业人才。学院还将陆续开设航空机电维修和空港管理专业。同时,借助云南嵩明杨林工业园区晋升为国家级经济技术开发区,长安汽车入驻园区的契机,开设汽车方向相关专业。

学院坚持五个结合,即:人才培养目标与企业要求相结合、专业教师与专业技师相结合、理论教学与技能培训相结合、教学内容与工作任务相结合、能力考核与技能鉴定相结合,持续加大投入,加快软、硬件建设。近五年,我们先后考察、走访企业800多家,聘请行业专家、企业专业人员举行专业研讨会50场次,修订人才培养方案,突出实践能力和创新能力,加大了实践环节的教学课时,使专业课课程中所涉及的实践教学课时达到了课程总课时的50%以上,将以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心的课程设计模式。

在教学过程中,学院与企业通过资源共享、合作共赢、职能分工、文化相互渗透的生产性教学,即在校企之间实现教室、设计室、工作室的有机结合,实现课堂教学与实习实训的一体化,促使专业教学由模拟性训练向顶岗实习及岗位实操转化。

在校外实践教学体系中,通过在学习进程中安排三次实习,将实践教学穿插在学生学习的全过程中。

认知实习针对入学新生,采用参观学习的方式,让学生了解所学专业的相关行业和岗位,认识岗位工作的主要内容、职业发展路径、所需的主要技能等内容。作为学生踏入高等教育的第一步,为学生展示了将来的专业前景。

工学交替专业实习是学院的创新之举。在此阶段的实习中,学院强调三位联动的机制,即:学生、学校、企业三位联动,实习实训和教学交替进行。在这个方式中,三个主体之间的相互影响,保障了整个体系的高效运行。

顶岗实习阶段中,学院不再强制安排学生的实习岗位,可以由学生自主到市场中寻找。顶岗实习使学生在毕业前即融入社会、融入工作岗位,做到毕业和就业的无缝对接。同时学生的毕业论文(设计)一改以往由教师拟定题目的传统,而采用学生在顶岗实习中所经历的企业实际工作内容或问题为基础来完成。教师只负责指导学生,提供相关的思路和建议,真正做到学中做,做中学。

5、主持人:今年云南工商学院的招生政策有什么变化没有,招生计划是多少?今年我院有什么新增专业吗?

姬其佐:今年我院在本科层面,同时招收二本和三本,同时还招收专科生,招生层次及专业涵盖面更广,更利于考生选择专业。2015年按省教育厅、招生考试院安排,我院计划招生本科生4000人,专科生3000人,另有500名少数民族预科计划,面向云南、重庆、四川、贵州、甘肃等多个省、市、自治区招生。

在录取政策方面,云南工商学院是从高分到低分来择优录取。实际上现在很多省份实行的是平行志愿,但是因云南工商学院今年在二本、三本、专科三个批次进行招生,对于分数线在三本和专科的同学来说,能够到二本学校就读这本身就是很大的吸引力,因此我们预计学院今年招生依旧比较火爆,所以虽然是平行志愿,考生将云南工商学院填在第一志愿,这样可以最大程度确保录取。对于不实行平行志愿的省份,我们是实行一志愿录不满的情况下才录取第二志愿。

在新增专业方面,今年学院本科增加了:资产评估、物联网工程等。同时,为满足缓解云南省护理人才紧缺,护士缺口大的状况,满足老龄化社会对专业人才的需求,2015年我院在专科方面新增了护理、社区康复、老年服务与管理等专业。

需要强调的是,云南工商学院还与英国伍斯特大学、利兹都会大学、伯明翰大学学院以及泰国博仁大学,以3+1专本连读和4+1本硕连读的模式共同培养国际人才。开设的电子商务、工商管理、会计学、酒店管理、教育管理专业,为学生海外深造创造了良好条件。

在云南工商学院,上学即上班,毕业好就业始终是人才培养过程中的核心主题。在学生培养过程中,通过多种途径积极开展职业化管理。按照社会化、职业化的要求,选择学生管理的模式和方式。

首先,新生入学,便对学生进行职业化心态、认识、能力方面的培训。在大学期间的整个职业化管理实施过程中,将企业员工的职业化管理移植到学院。

其次,通过ESC职业行为评价管理系统,将鼓励、禁止学生的行为量化为分值,全体教师、辅导员、宿管员参与行为评价,评价结果通过网络系统向家长、学生、老师公开,与学生的入党、评优、评先相结合。

同时,按照职业化要求,严格纪律管理,严格限制请假,按照公司化模式安排上课时间;校内严格佩戴校徽,禁烟限酒,宿舍内务一日两检;所有学生干部实行竞聘上岗。

此外,学院创建了成功职业素质教研部,根据用人单位普遍反映当代大学生缺乏职业素质的问题,研发了200多课时的职业素质训练课程,其中创造性的引入了职业行为评价软件和素质拓展训练基地。

学院坚持注重励志教育,通过励志课堂、励志视频、职业规划、竞赛演讲等方式培养学生自我规划、自我管理能力,充分挖掘学生的成功潜质,培养才艺特长,加强思维训练。

目前,已形成励志教育教材一套,共计5本;职业素质教研室周刚老师荣获2011年首届全国高校就业指导课程教学大赛云南赛区一等奖;王静老师荣获2013年首届全国高校创业指导课程教学大赛云南赛区一等奖;学院2011届毕业生高彦楠参加《职来职往》2011年全国恒安杯大学生职场挑战赛,获得全国第三名。

首先是产教融合的创新:我们的专业调整以产业需求为导向、专业师资从产业精英中选拔(教师中,63%具有企业工作经历,48%具有3年以上企业工作经历,53%拥有至少1个行业资格证书,行业专家负责不少于10%的专业核心课程授课)、人才培养实现产业全程融合。通过校企合作、联合培养、工学交替等合作方式,学院与海尔集团,微软集团等100多家企业深化合作关系。

其次是仿真实训的创新。我们提出实训环境企业化、实训内容任务化、实训作业产品化的实训课程三化原则。加大实训投入,累计投资1亿元兴建了2万平米的校内实训基地。提升实训课程。坚持项目导向教学,80%以上的实训课程采用项目案例教学模式,以实训室为依托,设计了标准化的实训项目案例。例如,艺术设计学院学生实训作品爱伲含片包装系列已被龙润集团采纳为产品上市。软件技术专业学生项目作品被企业采用率达81%。对此,中央电视台《新闻联播》进行了专题报道。

7、主持人:我想考生和家长非常的另外一个话题就是云南工商学院对家庭贫困的学生有没有特殊的照顾政策?

姬其佐:我们学院有句口号,就是不让一个大学生因贫困而失学。首先,被我院计划内录取的考生可按规定办理额度为1000元-8000元的生源地助学贷款。为帮助经济困难学生顺利完成学业,除国家划拨的专项资助资金外,学院还设立了专项助学奖励基金,形成了学院配合国家有关政策,以奖、贷、助为形式的学生奖励资助体系。主要奖助项目有:

同时,我们还在文山州砚山县针对回族等少数民族学生设有助学金项目。此外,我院每年在校内设置不少于500个勤工俭学的岗位,确保学生在挣足生活费的同时还有结余。

8、主持人:通过上面的介绍,我们了解到云南工商学院能为学生提供有一个较好的学习保障。那学生毕业后毕业生的去向都有哪些?就业情况都是怎么样的呢?

陶国胜:就业率高、就业质量好是云南工商学院就业工作最明显的特色,学院就业率连续六年高于97%,连续六年获得省教育厅就业工作考核一等奖。2014年我院荣获教育部全国毕业生就业典型经验高校暨全国高校就业工作50强。现在我们处于全面提升就业质量的阶段,就是围绕专业对口率,就业起薪点全面做好就业工作。2014年我们的就业取得了:就业率98.6%,专业对口率高于75.14%的成绩。敢于定高目标,源于背后就业体系的支撑。

学院将就业工作作为一把手过程来抓, 成立由书记院长任组长的学院毕业生就业工作领导小组,与各部门签订《就业工作二级目标责任书》,按省教育厅《就业工作目标责任量化考核表》要求,将就业工作分解到各部门,保障就业工作扎实推进。将困难毕业生进行科学分析,细分为家庭经济困难、零就业家庭等共七类,针对每一位未就业学生,安排辅导员、就业指导老师和专业课教师实行生活关心一帮一、就业辅导一帮一、专业指导一帮一,确保困难毕业生在毕业当年好就业,就好业。通过各项工作的推进和政策的实施,云南工商学院学生就业率连续六年都保持在97%以上,并连续六年获得云南省教育厅就业考核工作一等奖,并获得鼓励大学生创业先进集体、云南省高校大学生创业示范园等荣誉。学院的毕业生主要的就业方向有以下几类:党政机关、事业单位、高校和其他教学单位,国有企业、三资企业,还有考研,国家地方项目,自主创业、出国留学和部队。

另外,我想强调一下学院就业的重要途径就是鼓励学生创业这一方式。学院注重创业氛围的营造,积极邀请创业英雄来校作创业报告,讲述创业历程和心得体会,开阔学生视野、激发学生热情、坚定学生创业决心、促使学生走上创业之路。学院先后制定和颁布了《学院校园生活区自主创业经营管理(暂行)办法》、《关于做好毕业生自主创业贷免扶补工作的安排》、《学院关于 贷免扶补政策的实施方案》等文件,为学生创业保驾护航提供制度保障。院支持鼓励学生创业尝试,使学生在校内积累一定创业经验。学院专门开辟学生创业示范区、学生创业街和大学生创业中心。在学生创业示范区,学院以优惠的价格将部分商铺租赁给学生,降低学生创业成本。在学生创业街,不仅不向学生收取任何费用,还主动为学生提供遮阳伞、创业流动小木屋等设施,为学生创业提供便利。同时还积极组织学生处、团委、就业服务中心、后勤服务中心,在创业学生进货渠道、经营场地、经营方向等方面提供支持、帮助、指导。学院建立了大学生创业中心,免费为在校创业学生提供办公场所、水电、网络等,同时进行一对一的指导,孵化学生创业。学院鼓励创业、支持创业的措施收到了良好效果,创业氛围日益浓厚。同时,学院与嵩明杨林工业园区共建了兰茂大学生创业园,配套《创业园管理办法》、《优惠扶持政策》等,孵化学生创业,现创业园内企业35家,学院毕业生叶艳飞、尚园园、杨奎、董小雄等目前已成功稳定创业。通过努力,学院仅去年毕业生拿到《创业证》者350人,自主创业者35人,通过当地教育局审批并拿到贷款者6人。在全省创业大赛决赛上,我院两支代表队同时获得二等奖。

校园餐厅:学院目前有9个餐厅(2个回族餐厅),为学生供应丰富的早、中、晚餐。

学生公寓:公寓楼30栋,学生可自由选择4人间和8人间入住,每间公寓设卫生间、太阳能沐浴、宽带网、电话、饮水机、衣柜、书柜、书桌(电脑桌)等基本生活学习设施,每栋公寓还配备了自动洗衣机方便学生洗衣。

体育设施:校内职业素质拓展训练基地、标准田径场、多功能体育馆、篮球场、足球场、排球场、网球场、旱冰场。

其他设施:图书馆、教学楼、实训楼、行政楼、专家楼、校医院、自助银行、商业街、大学生活动中心等设施一应俱全。

学院设有校医院,方便学生就医,学生住院按国家规定可享受60%-90%的医疗费报销。

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